Bibelgeschichten erzählen – aber wie!?

Quelle: www.rpi-ekkw-ekhn.de : RPI_Impluse_1-2018_06_Grundsatzartikel.pdf

Narrative Theologie für Kinder und mit Kindern im kompetenzorientierten Religionsunterricht

Seit Jahrhunderten werden Bibelgeschichten erzählt.

Während sich aber die Pädagogik und Didaktik in den letzten Jahrzehnten grundlegend geändert haben, ist die Haltung des Erzählens weitgehend unverändert geblieben: Erzählende übernehmen die Perspektive der Bibel

und zeichnen die Geschichte mit eigenen Worten mehr oder weniger ausgeschmückt oder abgekürzt nach. Für den modernen Religionsunterricht ist das nicht genug.

Dem subjektorientierten Unterricht mit seinem Fokus auf Eigentätigkeit und Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler angemessen ist: didaktisch fokussiertes Erzählen mit Sicherheitsabstand und offenem Ende. (Martina Steinkühler)

Grundsatzartikel rpi-impulse 1/2018 “Erzähl mir was. Gute Geschichten kreativ erzählt”

Dieses Material ist Teil folgender Themenseiten:
Erzählen

Im Materialpool eingetragen: 20.07.2018 von lehr-ruetsche

Dieses Material ist ein Beitrag aus:
2018|1 rpi-impulse 'Erzähl mir was'
mehr ...